Sisena setmana del Campus (del 27 al 31 de juliol)

Aquesta ja ha estat l’última setmana del Campus infantil d’estiu d’Umanresa, hem compartit molts moments amb tots els infants. Però això no acaba aquí, a molts i moltes ens tornarem a trobar al setembre!

LA CANAL S’HA AMPLIAT AL MÀXIM!

La nostra canal ha anat augmentant de mica en mica que ha anat avançant el Campus! Vam començar amb petites excavacions pel pati, seguint d’unes petites basses, després volíem fer una canal més llarga, però aconseguint que l’aigua es mantingués i finalment un cop s’ha mantingut l’aigua una estona, hem volgut construir la canal des del principi del pati fins al final! Finalment hem anat fent diferents canals que es desviaven a altres bassals!

Mireu la importància del treball en equip!

I per poder seguir construint, també hem de recuperar forces!

A REMULLAR-NOS!

Al final hem acabat ben remullats i remullades de dalt a baix! No hi ha res millor com refrescar-nos amb la calor que ha fet aquests dies!

QUÈ DEU SER?

Aquesta setmana ens hem trobat a l’aula un objecte tapat amb una manta… abans de destapar-lo ens vam fer preguntes: Què era…Quina forma crèiem que tenia…era dur o tou…

Algunes de les hipòtesis van ser: podrien ser “tuberies”, pals, troncs, ossos… ? Tots van arribar a una cosa més en comú: eren coses allargades i dures.

Quan ho van veure van dir que: eren banyes de “reno”, de toro, de vaca, de cabra no podrien ser perquè les banyes de les cabres són més petites i aquestes eren molt grans.

Vam dir molts animals que coneixíem amb banyes, però… hi havia un animal que coneixíem que té banyes però diferents..Els cargols també tenen banyes, però són diferents perquè no són dures i no estan fetes d’ós.

CIRCUITS ELÈCTRICS

Ens van posar diferents circuits elèctrics, però amb tots havíem d’aconseguir un repte: fer anar les bombetes o un ventilador.

  • Hi havia dos circuits que havíem de fer servir un material de connector. I ens van fer una pregunta: Amb tots els materials pot passar l’energia? Vam arribar a la conclusió que necessitàvem aquells materials que eren ferro, perquè era el que feia que pogués passar l’energia de la pila a les bombetes al ventilador.
  • N´hi havia uns altres que havíem d’engegar-los amb els interruptors. Però amb un hi havia més d’un, i s’havien de fer una combinació i que no era gens fàcil!

El circuit elèctric del ventilador va donar l’opció, fins i tot, a crear una hèlix “d’helicòpter”.

Les bombetes no només funcionaven perquè passava tota l’energia pels “fils”, també havia de funcionar quan estava enroscada, perquè si es desenroscava deixava de funcionar!

FEM BOMBOLLES!

COSES QUE PASSEN EL DIA DIA

RELAXACIÓ I IOGA

Per acabar el dia i per tornar a la calma, sempre han anat bé aquests moments de ioga i relaxació.

MÉS AIGUA DE COLORS!

Aquesta setmana fent l’aigua de colors han sortit uns que fins ara no els havíem aconseguit! De mica en mica hem pogut anar ampliant la gamma de colors amb el pantone que tenim.

Al grup del Lab encara ens queda el dubte de… com podríem fer el color blau?

Però… a l’altre grup sí que han aconseguit fer un blau lilós… com l’hauran fet?

L’endemà, curioses hem observat els tubs d’assaig, els veiem molt diferents del dia anterior. Aquesta vegada només hi havia dos pots que tenien l’aigua completament igual que l’altra vegada: l’aigua de col llombarda i llimona, les altres estaven “com separades”…

  • podria ser perquè està molt ple, perquè està tapat, si ho barregem queda tot igual, la que està a dalt és perquè pesa més que lo de sota…

ANEM AL LABORATORI DE PRÒTESIS DENTALS

Aquesta última setmana hem anat al laboratori de pròtesis dentals. Hi havia alguns nens i nenes que ja havien anat, però per d’altres era la primera vegada! Hem quedat bocabadades quan hem vist aquestes dents tant grans! Ens han explicat que primer els estudiants fan les dents grans i quan ja en saben en fan de petites.

Aquestes són les dents que acaben construint per a les persones quan els han d’arreglar una espatllada.

Tot de preguntes que ens portem a l’estiu perquè el Campus infantil d’estiu d’Umanresa ja ha acabat i donem avui per iniciades les merescudes vacances d’estiu!

Que us ho passeu molt bé i no deixeu mai de fer ciència! MOLT BON ESTIU FAMÍLIES!

Cinquena setmana del Campus (del 20 al 24 de juliol)

Al nostre Campus mai s’acaben les ganes d’aprendre, de conèixer nous companys i de passar-nos-ho molt i molt bé!

Fem jocs per conèixer-nos una mica més, i ens encanta amagar-nos i que ens trobin!

També gaudim amb les nostres propostes de ciència del Lab 06, mireu!

CONSTRUÏM ESTRUCTURES FLOTANTS

L’altre dia teniem un repte nou… havíem de construir unes estructures que suressin al riu, amb tot el material que ens van posar a l’abast: suro, porexpan, fustes, cartró, plàstic, ferro…

Quan les vam construir, abans d’anar-les a provar a la canal de la Sèquia, vam comprovar si suraven. Algunes es van enfonsar! Què podíem canviar per fer-les surar?

Qui ja va tenir la seva estructura a punt, la va acabar de decorar.

CONSTRUÏM UNA CANAL D’AIGUA AL PATI EXTERIOR I PROVEM LES ESTRUCTURES

Vam construir una canal al pati exterior, amb certes complicacions… Cada vegada que posàvem aigua no aguantava força estona. Se’ns va ocórrer fer una bassa al final de la canal i així podríem acumular l’aigua!

Un cop vam aconseguir poder mantenir l’aigua a la canal, vam decidir provar les estructures aquí en comptes d’anar a la canal de la Sèquia.

Però l’aigua també ha estat un recurs per a remullar-nos i poder-nos refrescar!

FEM BALDUFES

Hem fet baldufes amb diferents materials. Però abans de fer-les ens hem fixat com són les baldufes que tenim al Lab: algunes tenen una punta a sota, totes tenen un pal per poder-les fer rodar, algunes són més grans i d’altres més petites, poden tenir formes diferents…

Quan ja ens vam fixar amb tots els detalls i ens vam fer les nostres hipòtesis de com creiem que havíem de construir la nostra baldufa, ens vam posar mans a l’obra!

Heu vist que no n’hi ha cap d’igual? Cadascú ha fet servir els materials que creia que anirien millor i ho ha estructurat segons les hipòtesis que ens havíem fet al principi de tot.

Repte aconseguit! Hem aconseguit construir i fer ballar una baldufa!!!

CONSTRUÏM UNA ESTRUCTURA DE DIFERENTS PISOS

Havíem d’aconseguir construir una estructura amb més d’un pis. No va ser gens fàcil, l’equilibri hi jugava un paper molt important, però també el pes de les peces que hi posàvem. Alguns i algunes ho vam fer amb grup, d’altres el repte el fèiem individualment. Era tota una emoció veure com les estructures no queien.

Alguns de nosaltres primer vam representar gràficament el nostre esquema mental de com volíem que fos l’estructura i finalment la vam construir.

MALETA DE L’AIRE

Un dia vam muntar tot de propostes que ens ofereix la maleta de l’aire, una caixa de ciències amb un munt de materials que ens permeten mobilitzar idees sobre l’aire.

I després d’experimentar i de fer-nos moltes preguntes, hem arribat a algunes conclusions com que l’aire és a tot arreu, que l‘aire ocupa un espai encara que no sigui visible, que l’aire en moviment és el vent, i que l’aire ofereix resistència al moviment dels objectes, com per exemple el cas dels paracaigudes. Aquesta resistència a l’aire dependrà de la mida, de la forma i del pes que tingui aquest paracaigudes.

QUI ÉS LA MÉS ALTA DEL GRUP?

Primer ens vam ordenar sense mesurar-nos.

Després ho vam fem amb el metre i vam comprovar que realment no ens havíem equivocat. Cadascuna estàvem a alçades diferents.

Per acabar ho vam plasmar en un full gran resseguint la nostra silueta.

I DESPRÉS DE PODAR…

Al pati interior del Lab hi ha moltes males herbes que creixen, però no totes són males herbes, també n’hi ha que són aromàtiques! La menta fa molta olor i…

Amb petit grup vam voler provar de fer aigua de menta i per fer-ho vam seguir els mateixos passos que quan fèiem aigua de colors. Cadascú posava diferents quantitats de menta, qui volia amb més gust a menta en posava més i a l’invers. QUE BONA QUE ESTAVA!

CANVI D’ESTAT: DE SÒLID A LÍQUID… “Com ho farem per descongelar-lo?”

Ens vam trobar un brick de llet al Lab, però no semblava un brick de llet normal, perquè…el vam tocar i vam notar que… era molt dur (el brick de llet no és dur) i molt fred. Vam decidir obrir-lo per poder-ho veure, era aigua congelada!

La Laura ens va proposar un repte: havíem d’intentar descongelar el gel. Ràpid vam començar a pensar amb diferents opcions que coneixíem i les vam posar en pràctica.

Primer vam començar amb la LUPA! El Marcel va dir…Jo sé que es pot fer servir la lupa per escalfar… ho he vist!… però em sembla que trigarà molta estona...

Després vam decidir que el podríem trencar i així seria més petit i es descongelaria més ràpid… però encara no estava del tot descongelat (alguns trossos sí que ho estaven).

Més tard vam dir que si el posàvem al forn es desfaria, com aquí no tenim forn, el vam escalfar al microones.

Alguns trossos no es van acabar de descongelar i com veiem que eren molt petits vam acabar decidint que els deixaríem a la safata i esperaríem a què es desfessin… Una altra vegada, repte aconseguit!

El gel ha desaparegut i ara el que tenim és aigua!

Acabem una altra setmana plena de reptes molt emocionants i engrescadors!

Equip del Lab.