L’ordinador a l’Escola Bressol

Dolors Casas Gómez (EBM El Caminet del Besòs – Barcelona) Resum: Introducció i ús de diverses eines tecnològiques: -Com a suport de la tasca del professorat. -Com a recurs per afavorir aprenentatges i la construcció del coneixement. -Com a mitjà d’interrelació famílies i escola. Nivell/Etapa educatiu/va: -Educació Infantil Primer Cicle Per saber-ne més: www.bcn.es/IMEB/escoles/cat/bressol/fitxes/caminet.htm

Llegir més »

Treballem l’orientació amb eines a l’abast. Projecte Geocating.

Josep Guzman (CEIP Montserrat – Sant Salvador de Guardiola) Palmira Santamaria (CRP del Bages – Manresa ) Resum: Es tracta d’un projecte pensat per treballar amb les principals eines d’orientació i les TIC en el cicle superior de primària i ESO. Totes les escoles participants organitzen un itinerari pel terme municipal de la seva població […]

Llegir més »

Converses a l’Escola

Xavi Geis Balagué (CEIP Rellinars – Rellinars) Resum: En els inicis de l’escola, ara fa tres anys, la majoria de les famílies que hi van confiar, es van trobar una escola diferent de la que estaven acostumats: una escola petita (rural, amb 52 alumnes de 3 a 12 anys), una escola amb tres aules amb […]

Llegir més »

Ràdio a l’Escola

Carles Codina Molina (CEIP Joventut – Callús) Resum: L’origen de la iniciativa el trobem en el marc del pla estratègic: “La millora de l’expressió escrita”. La ràdio, en aquell moment, significava el final del procés d’escriure. Es publicaven els treballs dels alumnes en diferents formats, i un d’ells era la ràdio on apareixia el component […]

Llegir més »

Contes i Matemàtiques

ontserrat Torra Bitlloch (CEIP Renaixença – Els Hostalets de Pierola- i CREAMAT) Resum: El conte té moltes qualitats pedagògiques i és un context d’aprenentatge gairebé immillorable. Des del CREAMAT volíem potenciar els contes perquè molts dels elements que els componen tenen molt a veure amb les estructures matemàtiques. D’aquesta voluntat en va sorgir un seminari, […]

Llegir més »

Guifré El Pilós convida els nens de Navarcles a aprendre història.

Lluís García Coca (CEIP Catalunya – Navarcles) Resum: Presentem una unitat de programació sobre l’Edat Mitjana realitzada en un entorn Moodle i orientada als alumnes de Cicle Superior de Primària. Les activitats estan repartides en cinc cursos que treballen els següents temes: Històries i Llegendes, Els Castells, La Societat Medieval: els nobles, els cavallers, els […]

Llegir més »

Un pom de contes

Mestres de Parvulari de l’Escola Riu d’Or (CEIP Riu d’Or – Santpedor) Resum: Elaboració de diferents tipologies textuals amb support TIC, per participar a la Festa Literària de l’escola. Al Parvulari, es concreta en l’elaboració d’un llibre per nivell o per grup de classe, confegits a partir de la tipologia textual que es consideri més […]

Llegir més »

Treball motriu basat en tecnologia de Webcam

Joaquim Fonoll Salvador (Departament Educació) Resum: Utilitzant tecnologies de reconeixement de la imatge de baix cost el professorat pot crear espais interactius on el moviment es converteix en música o serveix per controlar l’ordinador. Nivell/Etapa educatiu/va: -Educació Infantil, estimulació primerenca, educació especial Per saber-ne més: http://www.jfonoll.cat/

Llegir més »

Conferència: El tractament de la informació i la competència digital a infantil i primària: algunes aproximacions al repte de l’escola digital.

El Sr. Miquel Àngel Prats, director del Centre de Tecnologies Ituarte (CETEI) de la Fundació Joan XXIII, i professor i investigador de la Universitat Ramon Llull, va impartir la conferència “El tractament de la informació i la competència digital a infantil i primària: algunes aproximacions al repte de l’escola digital“, en el marc de la […]

Llegir més »