Benvingudes i benvinguts a la quarta setmana del nostre Campus d’estiu d’Umanresa, cada setmana tan diferent l’una de l’altra!

TOT POT FLOTAR? 

El dilluns vam anar a l’edifici del davant a fer una experiència de la flotabilitat. Ens vam trobar uns materials a una safata i havíem de comprovar els materials que podien flotar i els que no. Però abans de provar-ho havíem de pensar què podia flotar i què no. Ens vam fer la pregunta de: Tot el material pot flotar? Sempre estarà flotant? Podem fer que un material que no floti el fem flotar, i a l’inversa? 

Posàvem en comú les idees que anàvem tenint, cadascú deia la seva idea, i a vegades arribàvem a un acord.  

Quan ja vam tenir classificat tot, va ser l’hora de comprovar totes aquelles coses que havíem anat dient. Algun material ens va sorprendre perquè no feia el que havíem pensat al principi!

… mira, aquest flota, però si li poso aigua no flota; aquest no flota perquè té forats; el cartró abans flotava i ara s’ha enfonsat perquè està ple d’aigua; el pot aquest em pensava que no flotaria perquè era de vidre …

AULA D’ART A LA UNIVERSITAT

Mentre uns nens i nenes estàvem fent l’experiència de la flotabilitat, els altres vam anar al costat a crear unes obres artístiques amb elements naturals i reciclats. Cadascun i cadascuna es va inspirar en allò que tenia a la ment. Mireu quina gran varietat!

EXPERIÈNCIES AL LAB 0_6

Les lupes esta sent un instrument que ens ajuda a poder veure de manera més àmplia tot allò que hi posem i ens tenen fascinades!

La proposta de la sorra ampliada no és tan fàcil com sembla. Hem d’aparellar la sorra amb la foto ampliada. Teníem problemes quan observàvem l’última i vèiem que no era igual que la que ens quedava lliure, aleshores tornàvem a repetir aquelles que s’assemblaven més per arribar a descartar alguna.

Durant una estona que estàvem a l’espai exterior ens vam trobar un insecte de color verd, i alguns vam anar a l’espai del Lab 0_6 a observar-ho amb la lupa binocular. Vam quedar sorpresos amb les punxes que se li veien a les potes i fins i tot uns ous que no es veien gaire a simple vista!

A la proposta de geologia s’hi poden fer tantes coses, i amb quina emoció i motivació passem aquesta estona!

La proposta dels imans, no sé què té, però en té ben enganxats! Cada vegada que hi passem per davant van sorgint noves coses.

EL CUCU JA HA MENJAT?

Hi havia molts dies que alguns nens i nenes ens preguntàvem si el Cucu havia menjat, perquè no havíem vist com se li posava. Per no tenir problemes vam debatre què podíem fer per saber si se li havia posat o no de mnejar. Aleshores sens va acudir la idea de fer un cartell on sortissin tots els dies de la setmana i cada vegada que algú li poses menjar fer un creu. D’aquesta manera no feia falta demanar-ho perquè ja ho veiem.

FEM DE CUINERS AL MÓN SANT BENET!

Aquesta setmana a la sortida setmanal vam anar al Món Sant Benet, a la Fundació Alícia (ali= alimentació; cia= ciència) a fer un taller de: “fem cuinetes”.Vam estar molta estona parlant dels aliments que sortien a la piràmide d’alimentació. Ens hem donat compte que mengem molt saludable!Després per grups ens vam posar a preparar diferents plats.

1. ENTREPÀ VEGETAL

2. PÚDING DE PASTANAGA

3. PASTÍS DE FRUITA

TOTES LES TERRES ENS ANIRAN BÉ PER PODER FE RUNA BOLA?

Al menjador ens van preparar una proposta d’intentar aconseguir fer una bola compacta amb diferents terres i sorres. Però… totes  les terres anàven bé per fer la bola? A part de la terra, què més necessitàvem?

Durant el procés ens trobàvem amb petites complicacions. Havíem de calcular ben bé les proporcions d’aigua i terra que hi posàvem perquè sinó ens quedava molt líquid o no ens feia pasta per poder compactar la terra.

… necessito més terra perquè està molt líquid i necessito que estigui dur; aniré a posar una mica més d’aigua per fer més barreja; necessito només terra vermella que és com la de fora el pati i aquella va molt bé…

Vam ser molts i moltes que vam aconseguir arribar a fer una bola, d’altres ho anàvem intentant de moltes maneres, però costava molt i no vam arribar a fer-ho.

Per guardar les boles que tant ens havien costat, les vam posar dins pot de vidre, perquè…”com està dins del pot no li toca ni l’aire ni el sol i no s’asseca”.  I per acabar vam fer una trobada i vam estar traient algunes conclusions com:

… la vermella va molt bé, és la que està sota terra; jo he arribat a fer com la plastilina i li podia donar formes; amb la sorra de pedretes no m’anava bé perquè no tenia sorra fina; la terra de les plantes no va bé per fer boles…

ESPAI TALLER

Les plantes que vam posar per germinar cada dia han anat creixent més i més! Però per poder créixer, el més matiner del campus s’ha encarregat que no li faltés ni una gota d’aigua!

Estem tot el dia construint coses, i hi ha una cosa que ens va molt bé per poder fer estructures grans… el tamborets tenen una mida justa per poder fer una torre ben equilibrada. Això sí, per a poder-la fer no és suficient amb una persona, necessitem més d’una per poder-nos ajudar.

La setmana anterior havíem fet aigua de colors i moltes de nosaltres volíem repetir. Doncs a una taula vam portar tot de material… i només amb les fulles de la menta que tenim a fora vam fer aquesta degradació de colors.

ESTONES DE RELAXACIÓ

I per acabar… tants moments relaxants que hem viscut. Moments de connexió entre nosaltres, agafant més vincle i confiança els uns amb els altres.

Benvingudes i benvinguts a la tercera setmana del nostre Campus d’estiu d’Umanresa, aquesta setmana hi ha moltes cares noves!

ARRIBADA DEL CUCU

Aquesta setmana la vam començar amb una sorpresa que no ens esperàvem… Va arribar al Lab 0_6 el Cucu! El Cucu és el conill de “l’Ambient entorn” de l’Escola Ítaca, i ens le van deixar d’acollida per les vacances de juliol.

Abans de lliurar-lo del transportí, vam llegir un paper on ens explicava el que necessitava el Cucu. Les que més sabien llegir van ser les responsables de dir-ho en veu alta per a tothom. No és tan fàcil cuidar un conill… té moltes necessitats i no ens podíem deixar cap!

Un cop ho vam llegir tot, el vam deixar lliure perquè ens conegués a nosaltres i l’espai on passaria tres setmanes.  Després, vam decidir on ubicar la seva gàbia i vam reorganitzar una mica l’espai: posem-lo aquí al costat de la finestra, així no estarà al mig de i no ens molestarà; si està al costat de la finestra, tindrà més llum i li agradarà més segur; apartem aquest joc i el posem a un altre lloc i així cabrà millor. Quan ja la vam ubicar, la vam preparar amb tot allò que posava al paper que necessitaria.
L’hem cuidat tant com necessitava cada dia, i durant el matí a estones el deixàvem lliure per tot l’espai. Allà on anava, hi deixava rastre de les seves caques!

EXPERIÈNCIES A L’ESPAI LAB 0_6

Fem ús d’instruments que difícilment faríem servir si no haguéssim anat al Campus. Algunes són més difícils que d’altres, però fent-nos hipòtesis de com funcionarà, recordant alguna experiència relacionada i experimentant amb la proposta les anem entenent cada vega més.

… aquesta balança s’assembla a la de quan em pesen al metge… si moc aquestes peces com fa el metge això es mou…

Hi va haver un nen que va portar una dent de… TAURÓ! I quan la va observar amb la lupa binocular, va quedar bocabadat de com es veia de gran i diferent!!!

Altres eines que ens permeten veure el món que ens envolta de manera més ampliada són les lupes. A part d’observar els minerals que teníem a la taula, també teníem l’interès d’observar-nos entre nosaltres, i era molt interessant!

SORTIDA AL mNACTEC DE TERRASSA

Aquesta setmana de sortida setmanal vam anar al mNACTEC a l’espai “Explora 0-6”. Un nou espai ple de propostes per a poder experimentar dins del museu de la ciència!

Hi va haver una proposta que ens va deixar bocabadades, l’helicòpter que es movia quan padalàvem amb les bicicletes!

…hi havia un mecanisme, tu pedalaves amb la bicicleta i hi havia un mecanisme que feia girar l’helicòpter i anava donant voltes; quan corries els peus, l’helicòpter ho feia corrents com els peus; si feies lent amb la bici, l’helicòpter es feia a poquet a poquet i si feies així molt ràpid, pues es movia ràpid…
Una altra proposta era un tren on podies anar modificant la càrrega (pedres, peces de fusta…), també es podien posar obstacles per no deixar passar-lo.

També un espai que per poder entrar s’havia d’anar descalç, perquè… ESTAVA PLE DE SORRA! Era un sorral enorme amb: balances, politges, taula de llum, forats per on tirar sorra, canals, molins…

A més a més, una taula de forats amb diferents maneres de tancar les portes, propostes de magnetisme on vam provar què es podia imantar i què no…

Va ser una sortida que vam descobrir moltíssim i ens vam emportar un munt d’experiències noves!

A ESMORZAR!

Aquesta setmana, hi va haver un dia que a part de comprar el nostre esmorzar, també havíem de pensar a comprar el menjar del Cucu. Per no deixar-nos res del que havíem de comprar, vam fer conjuntament la llista de la compra.

Un cop vam tenir la llista feta, vam anar directes al supermercat. Per comprar el nostre esmorzar no vam tenir cap problema, però teníem un problema, no sabíem on trobar el menjar per al Cucu.  Després d’estar buscant per diferents passadissos, vam decidir demanar-li a una noia que hi treballava perquè no ho trobàvem enlloc. Allà hi vam anar directes, a l’últim passadís a la dreta de tot.

AIGUA DE COLORS

Aquesta setmana, el menjador hi havia una proposta nova. Hi havia diferents materials per poder arribar a fer…AIGUA DE COLORS! Però per a fer el color no ho podíem fer amb pintura… seria massa fàcil. A la taula hi vam trobar: diferents elements naturals, morters i ralladors.

Vam estar molta estona esmicolant el que havíem escollit, però si volíem fer aigua de colors, ens faltava el més important: l’AIGUA! Aleshores vam fer servir un compte gotes, que si no l’has fet servir mai… no és gens fàcil!

Algun resultat va ser com aquests d’aquí. Quan ja el teníem fet l’havíem de posar a sobre de l’escala cromàtica que teníem a la taula del costat.

VISITEM LA BIBLIOTECA DE L’ATENEU

Com cada dijous, a la Biblioteca de l’Ateneu vam gaudir de bones lectures. Primer de tot hem deixat els llibres en préstec que havíem agafat la setmana anterior.

Aquesta setmana ens havien preparat tot un ventall de contes, llibres de monstres! I ens van llegir uns quants. Per acabar hem anat a buscar algun conte que ens cridés l’atenció i ens els hem llegit lliurement, amb grup, i… amb molta atenció!   I abans de marxar totes i tots vam agafar un conte de préstec i ens els vam emportar al nostre racó de contes del Lab 0_6!

UN HORT URBÀ A L’ESPAI TALLER!

Hi va haver un dia que vam decidir de trasplantar una planta de menta a una de les torretes per posar-la dins de l’espai taller perquè no teníem cap planta allà dins.

Com que van veure que això de fer de jardiner ens interessava, el divendres a mig matí ens vam trobar amb tot un “pack” de com fer un hort urbà. Al principi semblava que fos fàcil, però… ja veureu la feinada que vam tenir!

Primer de tot havíem de construir l’estructura.

Un cop vam tenir l’estructura a punt vam seguir endavant amb el procés.

1. Hidratar  la fibra de coco amb 15 litres d’aigua.
   Vam fer una ratlla a la gerra allà on posava 1 litre. Com havíem de posar 15 litres d’aigua, vam omplir 15 vegades aquesta gerra.Vam tenir la idea d’anar posant ratlles cada vegada que poséssim un litre d’aigua al compost de coco. I també va pensar un nen de fer grups de cinc, perquè seria més fàcil de veure quan tenien els 15 litres complets.
2. Afegir el substrat de cultiu d’hummus de cuc, quan vam tenir la fibra de coco es va hidratar.
   
3.  Passar-ho tot el compost barrejat cap a l’hort urbà.Vam tenir problemes tècnics i ens vam adonar compte que havíem posat massa aigua al substrat i se’ns colava tota per sota!
4. Col·locar la pastilla de turba dins del contenidor i posar-hi aigua perquè s’inflés. Quan ja va estar inflada hi vam posar 3 llavors a cadascuna i per acabar, hi vam posar per sobre una mica del substrat que havíem fet.

5.  Per acabar la feinada de l’hort, vam decidir de posar-hi els noms per saber quina            planta era cadascuna. Al principi de tot semblava que fos fàcil… però ja heu vist              que no ho va ser gens ni mica! Ara només tocava esperar.

LÚLTIM DIA DE L’AINA

L’Aina ens va estar acompanyant i ajudant durant dues setmanes molt intenses. Per això l’últim dia d’ella i també d’altres nens i nenes, vam decidir fer un comiat emotiu deixant un missatge per al record. 

Una setmana més al nostre Campus d’estiu d’Umanresa, hi ha alguns nens i nenes que segueixen i d’altres que estrenen temporada d’estiu!

L’ESPAI EXTERIOR

Aquesta setmana l’Espai exterior ha estat un dels grans protagonistes! Cada vega més anem “explotant” els espais… i l’Espai exterior ens està donant l’oportunitat de sentir unes sensacions fantàstiques, com caminar sobre el fang. Aniol prova-ho, és molt guai! Accions i experiències que són difícils de poder sentir, però al Campus és possible!

Però no només és qüestió de “xip-xap”, a mesura que anem escarbant el terra ens anem trobant que hi ha diferents tipus de terres. Cadascuna ens ha permès fer diferents experiències i, a més a més, barrejant amb l’aigua ens ha donat un munt de possibilitats.

Per poder fer sorra fina, ens va bé la capa de sobre, perquè és la que està més seca i podem separar els diferents tipus de sorres.

Si barregem aquesta sorra amb aigua, podem fer boles de terra, però si escarbem encara una mica més trobem l’argila que aquesta és més ideal!

No tot acaba aquí, sabíeu que som unes autèntiques constructores? Entre tots i totes hem construït uns camins i que junt amb l’aigua podem veure el seu recorregut.

Hi ha infants que es posen el repte de poder aconseguir fer el màxim de camins amb les canals. Estan ben interessats i cada vegada ho van provant de manera diferent: amb diferents boles, amb sorra, amb pedres… Això sí, sempre s’ha d’unir al mateix lloc.

A ESMORZAR!!

Una setmana més, l’esmorzar és més que fer un descans a menjar a reposar les piles. Els nens i les nenes han estat els responsables d’anar a comprar-lo, i s’han hagut de fixar i llegir les etiquetes del que compràvem. Sabem que tenim alguns infants amb intoleràncies i al·lèrgies i… no és tan fàcil trobar un esmorzar per a tothom!

SORTIDA AL MÓN SANT BENET: “TASTAOLLETES”

El dimarts vam anar de sortida al Món Sant Benet, va ser tota una experiència. Vam anar caminant “xino-xano” cap a Plaça Espanya a agafar l’autobús de la línia de Navarcles. Un cop  arribat a Navarcles, vam seguir caminant fins al Món Sant Benet.

Abans d’entrar vam esmorzar i… una ruixada per refrescar-nos una mica! Quan ja van ser les 11 tothom cap dins i a començar el taller. Aquesta setmana vam fer el taller “Tastaolletes”. Primer, vam parlar de la importància de la fruita i quina era la millor manera de menjar-la. Després, vam començar una activitat molt divertida, havíem d’esbrinar la fruita de la gelatina fent servir el gust, l’olfacte i la vista. Vam encertar totes les fruites, som tots i totes unes expertes!

Quan vam acabar, va ser hora d’arremangar-se i agafar forces per arribar a fer una mantega casolana. Vam haver de sacsejar amb molta força un pot petit amb llet… va ser bastant esgotador, no és gens fàcil!

Un cop vam acabar el taller… a jugar a fora!

MOMENTS RELAXANTS

Hi ha moments per a tot, i un moment que agrada a més d’un i una és la relaxació. Un dia entre nosaltres vam fer relaxació grupal… respiracions i expiracions, posicions de ioga…

Però també en alguns moments esporàdics, ens hem estirat quan ens ha vingut de gust i ens hem fet massatges fent servir diferents eines.

PATIM, PATAM, PATUM!

Hi ha hagut moments explosius i musicals com quan demanaven posar cançons de la Patum de Berga. Alguns i algunes estan fetes unes expertes.L’afició ha arribat a cert punt que hi ha qui s’han volgut fer la seva disfressa!

EXPERIÈNCIES AL LAB 0_6 I AMB EL LAB SOBRE RODES

Durant la setmana, en algun moment, l’Espai de llum s’ha convertit amb… el lloc ideal per poder explicar contes de manera diferent. Hem fet servir un llençol, unes llanternes i les siluetes d’animals. Però… abans de presentar-ho hem hagut d’assajar-ho moltes vegades, i ens hem sentit molt còmodes i segurs/es! 

L’últim dia de la setmana quan vam pujar al Lab 0_6 hi havia unes propostes noves que no havíem vist mai. Eren les propostes del Lab sobre rodes, aquesta no ens l’esperàvem, encara vam tenir més reptes per resoldre! Ha estat una setmana molt intensa!

Ja fa dues setmanes que hem començat una nova edició del Campus d’Umanresa. Hem començat amb molta energia i molt entusiasme! Alguns nens i nenes s’han retrobat després d’un any, i d’altres, aquest any ha estat la seva primera vegada.

A ESMORZAR!

Cada dia hem decidit entre tots què esmorzar i hem anat a comprar l’esmorzar al supermercat del costat del Lab 0_6 i ens l’hem preparat. Un dia, pa amb tomàquet i embotit, iogurt amb cereals, fruita… I per acabar a rentar plats!

AQUEST ANY HI HA NOVETATS… ESPAIS NOUS!

Aquest any ens hem trobat amb dos espais nous, un és l’ESPAI TALLER de la planta baixa, allà ens hem trobat un munt de propostes: jocs que ens han deixat el CAE durant tot el Campus, un racó de biblioteca, racó per pintar, material divers per a fer construccions… ha estat tota una sorpresa! Hi havia jocs que no els coneixíem i entre nosaltres ens els hem explicat.

L’altre espai nou que teniem era… l’ESPAI EXTERIOR! Amb un munt de propostes, i el lloc ideal per poder jugar amb la sorra i l’aigua! 

VISITEM LA BIBLIOTECA DE L’ATENEU

Cada dijous anem a la Biblioteca de l’Ateneu a gaudir de bones lectures. Primer de tot hem anat a buscar algun conte que ens cridés l’atenció i ens els hem llegit lliurement, amb grup, i… amb molta atenció! Després l’Anna, una de les bibliotecàries, ens va explicar: què podríem trobar a la biblioteca, l’hospital dels llibres i ens va explicar uns quants contes. Però… abans de marxar totes i tots vam agafar un conte de préstec i ens els vam emportar al nostre racó de contes del Lab 0_6!

EXPERIMENTEM AL LAB 0_6

I com no, l’Espai Lab, que aquest ja ens el coneixem! Amb un munt de propostes per poder passar moltes estones experimentant i millor si és amb companyia!!

I aquesta proposta de tubs… que ens té fascinats i fascinades, té tantes possibilitats que mai s’acaben. No pot passar desapercebuda quan pugem al Lab!

Quina setmana més explosiva!

Mireu què hem trobat al pati! És un mineral? Un vidre? Gel?

En parlem i fem les nostres hipòtesis: no pot ser gel perquè es desfaria; un mineral no pot ser perquè els minerals no surten al pati; és una pedra de color blanc i transparent;  a l’entrada del Lab hi ha una pedra semblant però molt més grossa! La mirem i la toquem.

La tastem i és salada! És una pedra de sal?

Comparem diverses “pedres”, la que hem trobat al pati, les que tenim a la taula de minerals, la de l’entrada del Lab… i arribem a la conclusió que allò que hem trobat al pati és un tros de vidre! No s’assembla de res a totes les altres pedres que tenim.

Hem passat una setmana fantàstica! Des del Campus Umanresa us volem desitjar una bona entrada de curs. No pareu mai d’experimentar i d’aprendre!

Equip del Campus.

Al Museu de la Tècnica de Manresa hi havia propostes de joc molt interessants.

Hem jugat, gaudit i reflexionat sobre tot allò que hem fet.

Comencem amb una petita presentació sobre les normes del Museu i quines expectatives teníem d’aquesta sortida.

Ens expliquen que fa molts anys aquest Museu era un dipòsit on hi guardaven l’aigua.

i després…Comencem a explorar i experimentar!

Serem capaços de construir el pont? Fem un gran treball en equip aportant idees i contrastant opinions.

I després d’una bona estona de descoberta, fem una rotllana final analitzant totes les propostes amb les quals hem estat jugant.

Hem tingut temps per parlar-ne, discutir idees, debatre-les, i explicar què és el més interessant que hem fet.

Una sortida molt interessant per gaudir i aprendre!

Avui després d’esmorzar ens hem quedat jugant i experimentant al Lab.

Proposant-nos reptes sempre gaudim mentre aprenem!

Us imagineu amb què han fet aquesta torre tan alta? Fixeu-vos-hi!

Quin circuit anirà millor perquè el cotxe arribi més lluny?

Construïm i intentem passar la bola entre les peces sense que se’ns escapi.

Obrirem el calaix?

Provem diferents recorreguts amb la bola, i amb diferents boles.

Mantenim l’equilibri?

Els imants no s’enganxen… què està passant?

Totes les boles es poden moure sense tocar-les?

I és que al Campus som un equip, els grans ajuden i els més xics gaudeixen sentint-se recolzats pels seus companys.

l

Al Campus juguem, experimentem, gaudim i aprenem!

Després de les vacances d’estiu, tornem amb ganes i il.lusió per començar una nova setmana de Campus. Hem fet una petita presentació tant dels companys, com els mestres i dels espais en què ens mourem durant aquesta setmana.

 Sortim a l’espai exterior i comencem a relacionar-nos els uns amb els altres en petits grups.

Fem un cordill per intentar transportar la roda!

Trobem petits animalons amagats a la terra.

I després d’esmorzar anem a la sala d’art de la universitat a fer el nostre distintiu pel calaixet del Lab.

Avui és l’últim dia de Campus d’estiu i al bosquet de Sant Fruitós ens ho hem passat pipa tirant-nos per la tirolina, o fent jocs a la gespa.

I quan hem tornat al Lab ens esperava una sorpresa! El David, la Montse i la Raquel ens havien preparat uns gelats boníssims!Aquests dies al Campus hem rigut, jugat, ballat, investigat i experimentat molt! I també hem conegut nous amics i amigues amb qui hem compartit molts bons moments.

Molt bon estiu a tothom i no perdeu mai les ganes d’aprendre!

Equip del Campus.

Com cada setmana, l’Anna ens esperava amb els braços oberts! Primer de tot hem fet una mica de recordatori sobre el procés que hem de seguir per agafar i tornar contes de la biblioteca, i després hem baixat a la part infantil i on hi havia un munt de contes relacionats amb el moviment!

Us recomanem aquests contes, que són molt originals i divertits.

Ens encanta que ens expliquin contes!

També hem gaudit de la lectura lliurement.

Des del Campus volem donar les gràcies a la biblioteca de l’Ateneu per tenir-nos preparats cada setmana contes relacionats amb la nostra temàtica, i cuidar-nos tan i tan bé!